მეცხრე დღის რეფლექსია
დღეს საბოლოოდ გადავხედეთ საქაღალდეს,თუ კი რამე გვაკლდა შევავსეთ.მოვახდინეთ საკუთარი პროექტების პრეზენტაციები. ავტვირთეთ ჩვენი საქაღალდე დრაივში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Sunday, April 13, 2014
Saturday, April 12, 2014
მერვე დღის რეფლექსია
ვისაუბრეთ ელექტრონულ გაზეთთან დაკავშირებით.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.შევავსეთ გეგმის შაბლონი,ვნახეთ კითხვები,თუ როგორი დავალებები უნდა მივცეთ მოსწაავლეებს.ვისაუბრეთ ფასილიტატორისა და სკაფოლდინგის მეთოდზე.
მოვახდინეთ ჩვენი დავალებების განხილვა.დღევანდელმა დღემაც ნაყოფიერად ჩაიარა.
ვისაუბრეთ ელექტრონულ გაზეთთან დაკავშირებით.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.შევავსეთ გეგმის შაბლონი,ვნახეთ კითხვები,თუ როგორი დავალებები უნდა მივცეთ მოსწაავლეებს.ვისაუბრეთ ფასილიტატორისა და სკაფოლდინგის მეთოდზე.
მოვახდინეთ ჩვენი დავალებების განხილვა.დღევანდელმა დღემაც ნაყოფიერად ჩაიარა.
Sunday, April 6, 2014
Saturday, April 5, 2014
სასარგებლო ბმულები
მეექვსე დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე,შევქმენით ელექტრონული გაზეთი,მოვიძიეთ სურათები,რომელიც განვათავსედ საჭიროებისამებრ.შევქმენით გვერდები ბლოგზე.
ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე,შევქმენით ელექტრონული გაზეთი,მოვიძიეთ სურათები,რომელიც განვათავსედ საჭიროებისამებრ.შევქმენით გვერდები ბლოგზე.
Sunday, March 30, 2014
მეხუთე დღის რეფლექსია
დღევანდელი დღეც ნაყოფიერი გამოდგა.დაფიქრდი,დაწყვილდი,გაუზიარე ჯგუფებში ვიმუშავეთ და გავუზიარეთ ერთმანეთს პროექტის მიზნები და ამოცანები.საუბარი გვქონდა საავტორო უფლებებზე.საავტოსრო უფლებების მარტივი შაბლონი გადმოვიწერეთ ჩვენი სახელის და გვარის საქაღალდეში.
Saturday, March 29, 2014
მეოთხე დღე
დღეს ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკაზე,სხვადასხვა მეთოდებზე.დაწვრილებით ვისაუბრეთ დროში გაწელილ გეგმაზე.მოსწავლეების საჭიროებების დადგენაზე.გავაკეთეთ პრეზენტაცია, დავიწყეთ მუშაობა პროექტის პრეზენტაციაზე.
Sunday, March 16, 2014
მესამე დღის რეფლექსი
დღევადელი დღეც მეტად შინაარსიანი და მრავლის მომცემიიყო.შემდეგი დღისათვის დავალებაც მივიღეთ პროექტის გეგმის შაბლონში სტადარტი უნდა გადავიტანოთ.
გავეცანით სტადარტებისა და მიზნების რუბრიკას.შევავსეთ პროექტის შაბლონი,ვისწავლეთ გადაკოპირება და
სტადარტებში გადმოტანა.
გავეცანით განახლებული ბლუმის ტაქსონომიას და 5 ფაილს,რომლებიც მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებისთვის გამოგვადგება.
დღევადელი დღეც მეტად შინაარსიანი და მრავლის მომცემიიყო.შემდეგი დღისათვის დავალებაც მივიღეთ პროექტის გეგმის შაბლონში სტადარტი უნდა გადავიტანოთ.
გავეცანით სტადარტებისა და მიზნების რუბრიკას.შევავსეთ პროექტის შაბლონი,ვისწავლეთ გადაკოპირება და
სტადარტებში გადმოტანა.
გავეცანით განახლებული ბლუმის ტაქსონომიას და 5 ფაილს,რომლებიც მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებისთვის გამოგვადგება.
Subscribe to:
Posts (Atom)